Fortunato, Marta: Gejmifikaciq w prepodawanii anglijskogo qzyka kak inostrannogo

Gejmifikaciq - äto nowyj metodologicheskij podhod, kotoryj obespechiwaet nowyj opyt obucheniq, ispol'zuq igrowye älementy, primenqemye w kontexte formal'nogo obucheniq. V ätoj knige my popytalis' pokazat', chto ona mozhet stat' sil'nym soüznikom w prepodawanii anglijskogo qzyka w ramkah 1-go cikla bazowogo obrazowaniq (CEB), poskol'ku sochetaet w sebe älementy, znakomye uchaschimsq XXI weka, w processe obucheniq, delaq ego bolee motiwirowannym, soderzhatel'nym i opytnym. My takzhe rassmatriwaem rol' ämocij w ätom processe, pokazywaq, chto to, chto ne wyzywaet ämocij, ne zahwatywaet wnimanie i ne wyzywaet osmyslennogo obucheniq, kotoroe wowlekaet studentow w process obucheniq. Na osnowe konkretnogo issledowaniq, prowedennogo s uchaschimisq 4-go klassa w portugal'skom kontexte, my rasskazywaem o gejmificirowannyh didakticheskih kursah, kotorye mogut pomoch' powysit' motiwaciü i wowlechennost' uchaschihsq w process ih realizacii, wyzywaq razlichnye tipy ämocij.