Abais, Hind: Un caso di studio: i meccanismi di commutazione del codice dei bambini bilingui

L'attuale studio di caso prolungato dovrebbe contribuire al campo del bilinguismo, all'acquisizione del linguaggio da parte dei bambini e, di conseguenza, al campo dell'apprendimento e dell'insegnamento delle lingue, evidenziando come i quattro bambini bilingui oggetto dello studio si sono comportati rispetto alle loro due lingue. Inoltre, i dati raccolti dai quattro bambini sono stati confrontati con i dati ottenuti da altri bambini bilingui con background e contesto simili. Lo studio ha anche cercato di fornire una spiegazione dettagliata delle diverse ragioni che portano i bambini a cambiare codice e le funzioni che questo comportamento serve per aiutare i bambini bilingui a comunicare in modo più efficiente e corretto.