Itze, UIrike: Spuren lesen - Ausgabe 2010 für die Grundschule

Leitend für die Gestaltung von Spuren lesen sind ein kindgerechtes Layout und die Konzentration auf das Exemplarische:

• Der klare Seitenaufbau jeder Seite lädt zum entdeckenden Wahrnehmen ein.

• Die Textzeilen bestehen aus kurzen Sinneinheiten, die das Erlesen erleichtern.

• Die Fotos und Zeichnungen sind mehr als bloße Illustrationen. Sie enthalten eine theologische Tiefendimension, die im Unterricht erschlossen und selbst erlebt werden kann.