Barbara Derkow-Disselbeck: Context 21 - Starter

• Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.
• Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.
• Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.
• Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.
• Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.
• Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.

Grundlagen der Oberstufenarbeit - entwickelt durch ein erfahrenes Team von Unterrichtspraktikern Context 21 - Starter erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten.

• Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.
• Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.
• Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.
• Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.
• Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.
• Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.